Ebben a kötetben múzeumtörténeti és kritikai tanulmányok olvashatók, amelyek az intézmény gyakorlatának elméleti feltételeit elemzik. A múzeum a tanulás háza, amely eltérő korszakokban, más-más városi, kulturális terekben működik. Visszatérő kérdésem, hogy az eltérő kontextusok miként írják újra a múzeum fogalmát, mint maradhat részben ugynaz a kényszerek és lehetőségek között. Úgy tapasztaltam, hogy a válaszok az esettanulmányokból bonthatók ki. Éveken át kerestem az alkalmat arra, hogy közeli és messzi múzeumokat láthassak. Ez a kötet utazások emlékeit, tanulságait rögzíti. Bárcsak ne tévednék, amikor azt remélem, hogy mindabból, amit tanultam haszna származik az olvasónak is, vitában, kérdésekben, válaszokban egyaránt.