Ez a nevelési, oktatási segédanyag azért jött létre, hogy segítséget adjon azoknak az érdeklődő olvasóknak, akik iskolai környezetben találkoztak a rajzokon ábrázolt szituációkkal, és nem mindig volt egyértelmű, vajon miért is furcsa az adott pillanat, helyzet, kinek hogyan kellene reagálnia, miről is van szó. Az úgynevezett tabutémákkal való szembesülés gyakran zavarba hozza a résztvevőket. Zavarunkat leplezendő gyakran úgy teszünk, mintha nem is történt volna semmi, vagy elővesszük azokat a belénk nevelt (heteronormatív) paneleket, amelyek megvédeni látszanak világképünket. A kiadvány tíz, rajzban megjelenített, LMBT tematikájú iskolai szituációt dolgoz fel pedagógiai, pszichológiai szempontból, általános emberi jogi keretben, normakritikus szemlélettel. Kiadványunk elsősorban a nevelőknek kíván útmutatót, segítséget nyújtani egy tabuk nélküli világ építéséhez, de minden iskolapolgár számára új információkkal szolgálhat, tájékozódhatnak belőle, akár vitaanyagként is használhatják különböző óráikon (biológia, osztályfőnöki, erkölcstan, etika, társadalomismeret, egészségtan, médiaismeret, testnevelés stb.).